la BD dont vous êtes les héros !
Pendant un an, des dizaines d’élèves ont imaginé, écrit et dessiné de véritables planches de BD, sur trois thèmes chers à Oxfam. Cet album en est le résultat. Il devrait vous donner toutes les infos qu’il vous faut sur le commerce équitable, les inégalités mondiales, la surconsommation.
Et peut-être aussi l’envie de dessiner !
Inégalités sociales, surconsommation, pauvreté, répartition des richesses, éducation au développement… Pas toujours simple et fun de s’intéresser à des matières pareilles! Elles nous concernent pourtant tous, et tous les jours! C’est sur cette base de réflexion que Oxfam-Magasins du Monde a lancé le projet “Bulles Solidaires” et a fait appel à la bande dessinée et à la créativité des enfants.
• Trois auteurs professionnels ont tout d’abord été sollicités pour mettre leur héros et leur plume à contribution: Christian Darasse (Tamara), Christina Durieux (Oscar) et Pierre Bailly (Sam) ont réalisé une planche originale, sur base d’un début de scénario évoquant à chaque fois une situation sur les inégalités sociales, le commerce inéquitable ou la surconsommation.
• Ces planches ont été envoyées dans des dizaines d’écoles de Bruxelles et de Wallonie, en même temps que de la documentation et des outils pédagogiques. Chaque classe participante a alors du^ imaginer la suite (et la fin!) de l’histoire, et rédigé son propre scénario.
• Les 8 meilleurs scénarios, à la fois amusants et informatifs, ont été sélectionnés par Oxfam.
• Des ateliers BD ont été organisés dans chaque classe, avec des professionnels de la bande dessinée. Ceux-ci ont fourni aux élèves:
• Un synopsis de leur histoire, plus précis, et respectant un format de trois planches de BD.
• Un scénario écrit et découpé case par case, reprenant leurs histoires et leurs dialogues.
• Un gabarit des planches à réaliser, soit un découpage case par case.
• De nombreux conseils sur le dessin et le langage de la bande dessinée.
• Les enfants ont eux-mêmes réalisé tous les dessins de leur histoire.
• Oxfam a complété chaque histoire d’infos, de conseils et d’éclairage.
Les 8 classes sélectionnées
• Athénée Royal d’Aywaille (5e primaire)
• Ecole communale 17 de Schaerbeek (4e primaire)
• Athénée Royale de Jemeppe-sur-Sambre (5e primaire)
• Ecole du Château, Tournai (5e primaire)
• Collège de Kain (4e primaire)
• EESP, Comblain-au-Pont (enseignement spécialisé)
• Ecole du Sacré-Coeur, Charleroi (6e primaire)
• Ecole communale de Ligny (5e et 6e primaire)
Les OBJECTIFS
• Sensibiliser les élèves de 4e, 5e et 6e primaire aux thématiques liées à Oxfam-Magasins du monde.
• Offrir aux écoles primaires une autre approche, à plus long terme, basée sur la pédagogie du projet.
• Renforcer les contacts avec les instituteurs, et avoir un meilleur feedback de ce qui se fait dans les écoles primaires.
• Développer, sur base des différentes BD, un nouvel outil d’éducation au développement.
Les OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
• Permettre aux enfants de découvrir et de comprendre (en fonction de la thématique choisie):
- la notion de besoins fondamentaux des êtres humains
- les inégalités mondiales, en terme de répartition des richesses
- les impacts de la surconsommation, en termes social, environnemental ou de santé;
- l’alternative que représente le commerce équitable, et les notions liées à ses principes et ses impacts.
• Permettre à l’enfant de s’exercer :
- à la synthèse et à la reformulation d’informations recues
- à l’analyse de différents éléments et à la recherche de stratégies
- à la construction d’un message
- au développement de son esprit créatif
- à la négociation dans la prise de décisions collectives et au respect du fonctionnement démocratique.
• Valoriser la participation des enfants, grâce à un projet créatif et original, auquel ils sont partie prenante en tant qu’acteurs d’un projet.
• Motiver les enseignants avec un projet novateur, qui répond aux critères de l’éducation à la citoyenneté tels que définis dans le décret de la Communauté francaise.
